Lebih Intens Memahami Agama

Turen, MIS Annur_Membekali Peserta Didik dengan ilmu agama yang cukup selaras dengan Visi madrasah : “Terwujudnya Peserta Didik yang beriman, berakhlaqul karimah, berilmu, dan kreatif yang berhaluan ahlus sunnah wal jamaah annahdliyah.” Madrasah kami memberikan bimbingan intens keislaman khususnya bagi kelas atas (4-6).

Kegiatan intens keagamaan diantaranya meliputi amaliayah (social) dan ubudiyah (fikih ibadah). Di era digitalisasi, pola pergaulan, budaya, dan sebagainya sudah jauh berubah pra era digital (:baca hp). Keberadaan madrasah yang merupakan kepanjangantangan secara tidak langsung dari pendidikan pondok pesantren sepatutnya terus menggalakan nilai-nilai ajaran ahlus sunah wal jamaah.

Menyoroti masalah ubudiyah, yakni hablun minallah (hubungan vertikal) antara hamba dengan rab-Nya diperlukan ilmu yang benar terkait kaifiyat ibadah. Sholat hukumya fardu ‘ain bagi muslimin/at yang meruapakan ibadah mahdloh dalam praktiknya membutuhkan ilmu (fikih). Mengajarkan anak usia sekolah dasar seperti madrasah ibtidaiyah akan lebih mengena dengan mengajarkan anak (praktik) seperti wudlu dan sholat.

2 kegaiatan di atas sangat fundamental mengingat pentingnya ibadah sholat yang tidak bisa tidak harus dikerjakan oleh seorang muslim/at dalam kondisi apapun, dan seandainya harus ditinggalkan pun , tentu memiliki alasan /syarat tertentu yang dibolehkan hokum syara.

Kegiatan intens terkait masalah keagamaan sudah berjalan dengan baik dan dilaksanakan setiap hari Sabtu, dibimbing Guru PAI Riqza Agung R, Fifi B. Rejeki, dan Azizatul Farida, serta guru-guru lain yang kompeten. (min)